王艳自进入平阳小学工作以来，至今已有十余个年头，一直担任语文教学及班主任工作。从登上三尺讲台那天起，她始终把教育创新做为自己教学的突破点，用全新的教学理念吸引孩子们的学习兴趣，让他们在轻松快乐中接受知识。

2008年初，王艳主动要求担任四年级一班的班主任，面对着班里差等生多、班风不正等困难，她并没有吓倒。带着临汾市的“生本教育”实验课题，她积极探索教学改革的新办法，大胆引入“以学生发展为本”的理念，倡导学生们建立起自主、合作、探究的学习方式，使学生真正体验到学习的美妙，提高了学生们的学习主动性和效率性。

功夫不负有心人，在她的不懈努力下，不到半年时间，她带的四年级一班就甩掉了“问题班”的帽子，同时也得到了家长的肯定。

同期 学生家长 白奎元

孩子每一个作文，每个练习后面都有习作例文，她都给学生一一进行指导，她的班不论是在纪律方面，还是学习方面在全校都是名列前茅。

同期 平阳小学副校长 张建慧

我们学校承担临汾市“生本教育”实验这个课题以来，她积极学习理论，带头参加这个实验课题，特别是在今年4月份，我们学校搞的争金夺银课堂教学大赛中，她的课堂教学为我们老师起到了一个榜样的作用。

正是通过自己的努力，她的教育创新为她赢得一次又一次的荣誉。2009年8月，论文《在课改中成长》荣获教育部基础教育征文活动一等奖。

然而，每天的忙碌，让王艳不可避免地疏忽了对家人的照顾。女儿两岁时，曾患肺炎，半年内三次住院，但是王艳当时刚当上一年级的班主任，为了班里50个孩子，她只能把孩子完全拖给婆婆来照顾。

同期 王艳婆婆

她工作忙的抽不出来时间，顾不上管孩子，我们当家长的为了孩子的工作，为了其他家长对孩子放心，我们做好后勤工作，我们得理解孩子。

同期 教师 王艳

既然选择了教师这个行业，我就要认认真真、踏踏实实地把工作做好。教育是一项常做常新、永无止境的工作，以后我会继续努力钻研业务，不断完善自己，努力做学生的好老师、学校的好教师，奉献教育，服务学生。